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BURRICE OU PREGUIÇA AO EXTREMO: COLAR NÃO É SABER

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Quando a Tecnologia Expõe a Preguiça Intelectual Há episódios que não são apenas embaraçosos — são reveladores. Antes os professores e indivíduos conservadores e rigorosos criticavam o excessivo uso da 'internet' em detrimento de uma busca e pesquisa em bibliotecas e materiais físicos. Valorizavam consultas físicas sem envolvimento dessa façanha advinda de interacção virtual. Hoje em dia o demónio dessa linhagem de indivíduos, virou para a Inteligência Artificial (IA). E por que? Olhe para o episódio a seguir.  O caso do aluno que foi “apanhado” por copiar integralmente uma resposta do ChatGPT, sem sequer o cuidado mínimo de limpar os vestígios do próprio acto, é menos sobre fraude e mais sobre falência de atitude. Não é a tecnologia que falhou. Foi o utilizador. O detalhe que denuncia tudo, a presença de uma frase típica de assistência (“Se quiser, posso também deixar ainda mais formal…”), não é apenas um erro técnico. É um sintoma. Um sintoma de um comportamento cada vez mai...

DIPLOMAS SEM PROPÓSITO

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A Ganância Académica que Fomeia África Aqui está outra realidade que preferimos, normalmente e na maior naturalidade, virar a cara. Optamos em não discutir a raiz do mal e preferimos comentar, murmurar até transmitir o ódio que temos e o rancor desnecessário ao Governo, no que diz respeito ao destino dos nossos certificados, diplomas, etc após o fim de cada curso de curta, média e longa duração.  A primeira vista da seguinte imagem do perfil desta publicação é  impressionante: um jovem trajado com toga académica , de pé num campus universitário, cercado por dezenas de diplomas espalhados pelo chão como folhas secas. Ele segura mais um certificado nas mãos, observa-o com atenção, enquanto os restantes jazem aos seus pés. Para muitos, trata-se de um retrato de sucesso. Para outros, de inspiração. Mas, para quem olha com honestidade intelectual, esta imagem é sobretudo um espelho cruel de uma falha profunda que atravessa África: a obsessão por diplomas sem impacto real. O coment...